• створення умов, що сприяють розвитку організму;
• організація раціональної рухової активності дітей;
• проведення специфічної і неспецифічної імунопрофілактики.                                                                                                                                                                            Для ефективного оздоровлення вихованців в дошкільному закладі необхідно дотримуватися санітарно-епідеміологічні норми і правила. Крім того, особливу увагу слід приділяти таких заходів:

• провітрювати у відповідності з графіком приміщення, в яких знаходяться діти;
• двічі в день проводити вологе прибирання групових приміщень;
• забезпечення природного освітлення;не захаращувати групові та спальні приміщення меблями;
• двічі в рік виносити постільні приналежності (матраци, подушки, ковдри) на сонце і мороз;двічі в рік чистити килимові вироби (влітку - прання, взимку - чистка снігом);
• правильно підбирати і розставляти кімнатні рослини;своєчасно (до початку цвітіння) виробляти покіс газонів і ділянок;
• дотримуватися правила застосування (хлорування) і зберігання миючих засобів;під час карантинних заходів строго дотримуватися санепідрежиму.             

                                                                                               Найважливішою умовою оздоровлення  є організація рухової активності дітей. Рухова активність сприяє:

• підвищення стійкості організму до різних захворювань;
• зростанню фізичної працездатності;
• нормалізації діяльності окремих органів і функціональних систем;
• появи позитивних емоцій, що сприяють зміцненню психічного здоров'я.

Рекомендації для батьків щодо дій під час тривалої хвороби дитини

  Менше демонструйте тривогу і занепокоєння. У присутності хворої дитини намагайтеся не виявляти тривогу, страх перед симптомами і необхідними процедурами. Не варто здригатися під час кашлю дитини і зітхати, стоячи біля її ліжка. Щоб полегшити тривожність за стан малюка, зверніться за підтримкою до чоловіка, дружини чи інших близьких членів родини, друзів тощо.

  Не відтягуйте момент виходу дитини з «постільного режиму». Щойно з'являються перші ознаки одужання, починайте повертати дитину до звичного розпорядку дня. Купання, активні ігри (хоча б у межах квартири) разом із частим провітрюванням і вологим прибиранням приміщення необхідні дитині в процесі видужання.

 Застосовуйте принципи позитивного мислення. Концентруйте увагу дитини на можливостях, які в неї з'являться після одужання, а не на процесі хвороби. Підбадьорюйте її, частіше кажіть про вашу впевненість у її силах легко подолати захворювання.

  Зробіть хворобу нецікавою. Під час захворювання дитини не збільшуйте звичайної кількості уваги, подарунків і розваг за умови, що вона, будучи здоровою, не відчуває у них гострої потреби.

Рекомендації для батьків щодо дій у разі симуляції дитиною захворювання

 Спробуйте зрозуміти, чому дитина використала захворювання як форму протесту.

 Запропонуйте дитині варіанти реалізації її потреби в увазі, емоційній підтримці, запобігаючи використанню нею статусу хворої.

 Пояснюйте причини своїх відмов чи заборон на щось (наприклад, довго гратися в комп'ютерні ігри, лежати перед телевізором тощо). Пропонуйте альтернативні варіанти проведення дозвілля в кожній окремій ситуації.

 Поговоріть з дитиною, висловлюючи свої пропозиції в доброзичливій, м'якій манері.

 Надайте дитині можливість самостійно вирішувати, зізнаватися в симуляції захворювання чи зберігати все в таємниці.

 Зробіть хворобу нецікавою. Під час захворювання дитини не збільшуйте звичайної кількості уваги, подарунків і розваг за умови, що вона, будучи здоровою, не відчуває у них гострої потреби.